新学期开学，我院在全省率先建立“书院+院系”的教育模式，打破院系界限，把学生分入羲和、精诚、仁智、德馨、崇德五个书院，让学生们开始了不一样的大学新生活。

在书院结识了志同道合的好朋友

“广场舞噪声太大，不顾及其他人的感受，实在不应该！”

“对待广场舞的态度不能一刀切，如果多多变通，也完全可行！”

……

11月20日上午，学生记者走进精诚书院学生会，只见十来个大学生正围坐在一张大桌子前，就“广场舞该不该被制止”展开激辩，气氛异常热烈。

这场小型辩论会的召集人是精诚书院学习科研部负责人、药学专业大二学生肖杨，为了参加学校“春华秋实”杯辩论赛，他们这个小团队三周前就开始做准备，类似的讨论会已开过不知道多少次。

“书院，让我们走到了一起。”肖杨说，他们团队的10个成员，分别来自不同年级、不同专业的5个班级，在书院组织的各种活动中相识，找到了同样的兴趣爱好，并经常在一起交流探讨，让他们的课外生活有了充实的内容和无尽的乐趣。

“我在这里，还找到了友谊和关爱。”2014级影像41班学生康倩讲述了她的感受。在书院的活动中，她通过和其他专业、其他年级同学的交流，开阔了视野，全面地了解了专业情况，还“收获”了不少志同道合的好朋友：“我觉得，‘书院生活’真的很美好！”

书院，让每个学生“动”起来

当天上午，精诚书院学生会秘书部贾智莉，找到学生会副主席任永伟、窦彬，说出了自己想举办“书院形象大使选拔赛”的想法。

“从形象、成绩、才艺等方面进行比赛，找到我们书院的代言人，不仅能增强书院学生的自豪感、向心力，还能彰显传播‘大医精诚’的书院精神，可谓一举多得！”

贾智莉侃侃而谈，任永伟和窦彬耐心倾听，对操作的流程和细节进行补充，最后决定由秘书部拿出初步的策划方案，供书院3500多名学生共同参考、完善之后再付诸实施。

窦彬说，书院学生会分为自我管理中心、文体活动中心、大学生实践中心、传媒中心、服务中心、秘书部、学习科研部七个部门，根据学生们的需求和兴趣，经常策划不同的活动，吸引每个人都积极参与。

“以前学校的有些活动，不考虑学生的感受，大家被‘逼’着参加，肯定积极性不高。”任永伟说，书院不仅经常征询同学们的意见建议，还授予他们“选票”的权利。例如，“牧野大讲坛”以前邀请嘉宾，都是嘉宾讲什么学生就听什么，现在则由书院向同学们征集主题，再共同确定讲座嘉宾人选：“都是我们自己的选择，我们怎会不欢迎呢？”

专业教学之外的，都归书院“管”

“‘书院+院系’的模式，虽然在我校才刚刚起步，但已经有了明显效果，得到师生们的高度肯定。”杨捷认为，书院关注了“智力”之外的各种能力，让师生关系更加密切，增强了学生的交际能力，健全了大学生的人格，是院系的有机补充：“书院如果做好了，会让学校、学生和社会都受益匪浅，这是一个新课题，也是一个大课题，在河南还没有先例，我们愿意先走一步进行探索和完善。”