立身炼志正师德

    工作17年来，他一直在实践和反思作为一名教育工作者的使命。他深知双肩有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。靠履行义务打理自己的生活，责任让他明确使命，催其奋进。他的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。扪心自问时，问的是良心；倾情付出时，洒的是爱心――― 陶行知先生这一至理格言，是他“教书育人”的永恒主题。

   风雨17载，还记得因为高三毕业班的工作紧张放弃了婚假；还记得为了处心积虑地教育一帮“淘气顽劣”的学生，自己在近两年里平添了很多白发；还记得陪护发烧住院的学生，在雪夜凌晨三四点钟走回家时的情景；还记得父母都住院，小孩子同时生病在自己心里定格的黑色十月。还有2010年一再推托等高考结束后，带长期感觉不舒服的父亲到医院彻底查查的心理承诺，这种心理承诺在5月20日被彻底打碎了，父亲因病情较重至今住院尚未痊愈，这可能成为他心中永远的隐痛。

    风雨17载，已经记不清与学生有多少次的促膝长谈，已经记不清有多少次帮助生病困难的学生，已经记不清婉拒了多少家长表示感谢的宴请和礼品……

    积极进取练师能

    他认为教育岗位既平凡又特殊，平凡是因为它本身就不特殊，特殊是因为它的对象是处在特定阶段的动态发展的人。从大处讲“百年大计，教育为本”，从小处讲为每一个学生人生的起飞奠基，不能让孩子输在起跑线上。俗话说：“学高为师，身正是范”。他非常注重自己的学习和自身素质的全面提升。平时注意学习理论和文化知识，广采博览，博学约取。积极认真地参加党员先进性教育、学习实践科学发展观活动，在活动中努力提升自己的政治思想觉悟。曾先后多次参加课程、教材、班主任培训，聆听专家报告等等，多篇文章在专业报刊上发表。在不断的学习与反思中开阔了眼界，丰富了教育思想，强化了教育水平。

    在学科教学中，他团结带领备课组全体老师，以学生的发展为本，紧紧围绕新课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标，探索尝试各种教学模式，努力打造精品课堂，高效课堂。所带化学组在绩效考核中总是名列前茅，在历次高考中均取得了优异的成绩，多次执教市优质课、示范课，被授予县教学能手称号，课堂教学深受学生的喜爱。

    在从事班主任工作的17年中，他始终把“让更多的孩子接受更好的教育”作为自己的工作目标，他深知打造区域名校应该贡献自己的一份力量。他更深知，每一个学生的前途在他的手里……所幸的是，已送走的六届毕业班，升入高级学府的学生人数届届攀升，在同届毕业班中届届也是名列前茅。2010年所带毕业班，张曦光同学考上了北京大学，郭栋、赵玺同学分别被浙大、国防科技大学录取……他为学生的高兴而高兴，为家长的喜悦而喜悦，为母校做了点贡献而欣慰。

    蓦然回首，风雨17载，他在教育岗位上做了自己应该做的事情。回首往事感觉问心无愧，在这个不讲清贫的时代，他认为精神的富有，能用自己的所长为他人、为社会做点什么是真正的幸福。“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦”，他愿与和他一样幸福快乐的同行继续执著前行。